初中数学教学设计及反思 ――多边形内角和 陕西省凤翔县糜杆桥中学 宁晓华 一、教材分析 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册多边形内角和。 二、教学目标 1、知识目
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《流动的组织――血液》教学反思大肚川小学 刘峰 成功之处(1)按照“面向全体学生”的思路来设计教学过程。如设计导入情景时,从自身出发来激发全体学生的学习兴趣和提升他们的注意力;创设问题情境时,尽量
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中考物理实验操作考试的反思摘要:反思中考物理实验操作考试学生出现的典型错误,考试时间安排的不当带来的不良反应,考题设置的缺陷不能正确考查学生的真正的实验能力,通过物理实验考试中存在的问题,寻求一
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酒店管理实践性教学中的问题及反思【摘 要】 酒店管理是旅游管理专业重要的专业方向之一,实践性教学是酒店管理教学的重要环节,也是旅游管理专业的基本教学要求。目前,由于体制上的原因,酒店管理实践性教
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小学英语课堂教学情景化的几点反思新课程英语的教学,就是要学生学习和掌握在真实的情景中运用英语进行听、说、读、写交流信息和思想感情的能力。因此,教师创造和利用情景组织教学,给学生创造交际的氛围
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《认识面积》教学反思高阳中心小学 刘建凤《认识面积》这节课的可喜之处在于我努力做到以下几点:1、能从生活入手,让学生学习生活中的数学,体会数学与生活的密切联系。2、加强学生的实践体验,通过摸一摸
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听课记录:全体教师均能按教导处要求听课,数量3――5节,有教学过程记录,环节清晰,过程完整,点评、总评能结合具体教学细节,指出优缺点,并提出建议。个别教师个别课节不完整,无点评、总评。建议:1、书写力求规范
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对培智班语文课教学工作的反思 为了更好地提高弱智学生的心理健康教育的效果,作为教师我们应该更加深入地研究和反思课堂中的教与学及其心理的相互关系,尽力使我们的教育要顺应儿童的本性,让他们的身心
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