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美国的教育

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美国的教育是 10 年免费义务教育,从 6 岁开始,到 16 岁结束。教育计划以国家和州一级制定的标准为指导,并在地方一级实施。学校根据地理位置划分为学区,学区由学监领导,学监又向该特定学区的董事会负责。学校由一个管理团队领导,该团队通常包括一名校长和一名或多名副校长(专门从事学校特定领域(课程、活动、纪律等)的专业人员)以及辅导员、教师和助教。

美国的学期

对于中小学生来说,美国的一个教育学期大约为10个月。在传统模式下,学龄儿童在九月初开始接受教育,并在六月下旬放暑假。然而,在该国的一些地区,学校过度拥挤迫使学区采用全年制学校形式。在这种形式下,学生(和教师)被分配到学校内的特定教育区域。每个街区都会连续上学大约三个月,然后休息两周。此外,所有学生都有大约两周的共同寒假和一周的春假。这种全年制的教育体系使学校能够将在校学生人数减少四分之一。

美国教育体系的结构

美国的教育体系遵循与西方世界其他体系非常相似的模式。幼儿教育或学前教育之后是小学教育(在美国称为小学)、初中或初中、中学(在美国称为高中),然后是中学后(高等教育)。高等教育包括可颁发证书和文凭的非学位课程以及多个学位级别,包括副学士学位、学士、硕士学位和博士学位。美国系统不提供第二个或更高级别的博士学位,但提供博士后研究项目。成人教育和继续教育以及特殊教育涵盖所有教育层次。

幼儿教育/学前班

美国各地都提供幼儿教育或学前教育。虽然这是一个可选的、非强制性的教育阶段,但现在大多数美国儿童在六岁进入小学之前就开始接受教育,而且大多数州现在都要求入学前课程,并为本州的儿童提供此类课程。美国各地还分布着数千所非公立幼儿园,由教堂和其他私人实体运营。这些项目通常要求家长支付学费以换取他们提供的教育。

学前班通常在入学前一年进行,有时也在前一年进行,或者在 3-5 岁左右进行。学前教育的第一年通常称为学前班或幼儿园,第二年通常称为幼儿园或学前班。目前每年入学第一年学前教育的儿童不到一百万,第二年入学的儿童约有 340 万人。

在学前教育的第一年,孩子们通常每周上学两到三天,通常上学时间为 3-4 小时。在第二年,即幼儿园,教学更加严格,投入的时间也更长,孩子们每周上学五天,每天上学 4-5 个小时。

3-5岁年龄段被认为是美国教育工作者的专业和研究专业。因此,美国的幼儿教育教师普遍受过良好教育和训练有素,通常拥有学士学位或更高学位以及他们生活和工作所在州颁发的教学证书。虽然学前班教授的具体课程可能因州而异,但这些课程的目标通常非常相似。学前班的目标是提供一种发展性的学习方法,强调语言和读写能力,以及身体、情感和社交发展。学生还将了解数学、科学、社会研究、音乐、运动和艺术领域的基本概念。总的来说,这些以读写能力为中心和解决问题的项目为教师提供了提供有效教学所需的所有工具——在精心设计和支持性的结构中围绕合作学习的概念构建的教学。为了确保这些计划的有效性,我们不仅为教师提供广泛的培训和支持,而且将其作为持续课程实施的一部分。

美国义务教育(小学和中学)

基础教育

德克萨斯州学童美国的初等教育通常从六岁开始,代表学生义务教育的开始。这一阶段的教育持续六年,从一年级开始,到六年级(12 岁)结束。小学年龄儿童的上课时间为 6-7 小时,具体取决于年级和学区,从上午 7:30-8:30 开始,到下午 2:00 至 3:00 结束。

美国公立学校免费提供初等教育,但家长可能需要购买某些学习用品和书籍。对公立学校环境不满意的家长可以选择将孩子送到全国数千所私立学校之一,尽管年费昂贵。这些学校主要由教堂和私营公司运营,通常可以提供较小的教室规模,并受到与公立学校相同的学术标准的约束

美国的小学提供阅读、写作和数学基本技能的指导,每个年级都以前一年为基础。在这六年的教育阶段,学生还将学习其他几门科目,包括历史和地理(作为社会研究一起教授)、工艺、音乐、科学、艺术和体育。以前只在高中教授外语,现在一些地区在小学的最后几年开始教授外语,尽管在大多数城市,学校仍然不提供任何外语教学。然而,现在所有学校都为母语不是英语的学生提供专门的课程。这些项目强调英语学习作为课程的一部分,防止学生因语言障碍而耽误学业。

小学教学以美国教育部长制定的国家课程为指导,为学生进入中学阶段的学习做好准备。除了常规课程外,所有美国小学还必须提供特殊教育课程。这些计划是为那些学习迟缓和其他影响他们与其他学生同步学习的能力的障碍的学生而设计的。此外,许多小学提供资优教育课程。这些课程旨在满足一门或多门常规课程缺乏挑战性的学生的需求。

在小学,教学由一名教师主导,教室规模为 20 至 30 名学生。普通小学教师至少必须拥有四年制学士学位和一年制“多学科”教学证书。特殊教育教室通常由一名教师和一名助教领导。这些课程的最佳班级人数为 15 名或更少的学生,最多 20 名学生。特殊教育教师必须拥有学士学位和认可大学的特殊教育证书。

中等教育

美国的中等教育也由公立和私立学校提供。这个阶段的教育分为两个不同的层次:初中或高中和高中。中学教育一般为两年(7 年级和 8 年级),服务于 12 至 14 岁的学生。高中课程为期四年(9 至 12 年级),适合 14 至 18 岁的学生。虽然只有高中的前两年(或学生年满 16 岁)是义务教育,但美国的大多数学生完成了整个中学课程并最终从高中毕业。来自美国的 ThePentsers 定制写作服务是完成高中论文的最佳场所。

美国中学的典型教室规模为25-35名学生,每个教室由一名教师带领。与小学一样,美国的初中和高中也提供特殊教育课程(配备一名教师和一名成人助理)以及为有天赋的学生设计的课程。这些课程的名称为“先修课程”或“荣誉课程”,学生与教师的比例往往要低得多,通常每班最多 15 至 20 名学生。特别聪明的学生还可以在高中的最后两年学习大学水平的课程。

中学第一年是学生第一次拥有多个不同科目的老师。国家标准规定,中学生必须在各州确定的规定年限或学期内学习并完成某些核心课程。这些核心课程通常包括英语、数学、普通科学、健康、体育、外语和社会研究或社会科学,其中可能包括美国历史、世界历史、政府、地理和社会学或社会问题。

一旦学生完成了初中的要求,他们就会升入高中,成为九年级学生。美国公立高中往往比其他国家的中学规模大得多,校园可容纳 1,500 至 4,000 名学生。

高中头两年后,对接受学院或大学学术教育不感兴趣的学生除了上述学术要求外,还可以开始参加职业课程。这些课程范围从汽车车身和木工课程到计算机辅助绘图和餐厅管理。总的来说,这些课程旨在通过为学生提供学习适销对路的技能或行业的机会,让他们取得领先地位。

成功完成六年中学要求的学生将获得高中文凭,并在毕业典礼上受到表彰。该文凭是接受学院或大学教育的最低要求。

美国的高等教育

特洛伊大学中学毕业后,希望获得学位、职业文凭或贸易证书的学生有多种选择可以继续接受教育。提供这些课程的一些机构包括初级学院或社区学院;私立职业学院;以及公立和私立学院和大学。

初级学院(社区学院)和私立职业机构

初级学院或社区学院提供一系列课程,旨在帮助各类学生​​实现他们的教育和职业目标。最终打算攻读学院或大学学位的学生可以在专科学校完成该学位的前两年(也称为“通识教育要求”),并在此过程中获得副学士学位。初级学院允许低年级学生参加特定的较低级别的科目要求,并将他们获得的学分转移到他们选择的学院或大学。这些机构不仅为高成本大学提供了负担得起的选择,而且还允许学生(高中简历不太出色)参加并通过课程,最终帮助他们获得大学入学资格。

尽管专科学院主要被称为学术机构,但它们也为学生提供多种职业途径,以及在特定职业领域或行业获得文凭或认证的机会。与私立职业机构一样,他们提供的课程是为寻求更快速途径的学生而设计的,通过这些途径获得他们所选择的职业所需的证书。大专院校和私立职业机构提供的一些专业课程包括:

  • 汽车机械和车身修理
  • 钢铁和金属工人
  • 建造
  • 房地产
  • HVAC(供暖和空调)
  • 美容
  • 牙科和医疗协助
  • 药剂师
  • 电工
  • 医疗账单和编码,以及
  • 还有很多很多

专科学校和私立职业学院的职业课程通常为期 1 至 2 年。完成后,毕业生将获得文凭或证书,使他们有资格在自己选择的领域寻求职业职位,并且在许多情况下,学院或研究所还将提供就业安置援助作为该计划的一部分。

哈佛大学威德恩图书馆、来源院校

资格要求

希望在美国获得学士、硕士或博士学位的学生必须首先申请进入美国数千所公立和私立学院和大学之一。每个机构都有自己的入学政策,但所有美国机构的最低要求是高中文凭。学院和大学在录取前会考虑的其他标准包括:

  • 平均绩点 (GPA)
  • 课程负荷的难度(或缺乏)
  • SAT 和 ACT 成绩(学生高中最后一年参加的大学入学考试)
  • 学校参与(俱乐部、运动队、学生会等)
  • 社区服务
  • 学生作文

当然,较大的公立大学的资格要求不像哈佛大学、耶鲁大学和斯坦福大学等一些更有声望的私立大学那么严格,这些大学每年只录取全国最聪明的学生。

学位结构

美国学院和大学的学位结构与其他北美和许多欧洲国家非常相似。它包括:

  • 学士文凭。学士学位课程,无论您是攻读理学学士学位还是文学学士学位,通常都会持续四年,假设您全日制上学并可以学习所需的所有课程。当然,完成该课程的确切时间取决于您所关注的学习机构和学科领域。
  • 硕士。全日制学生(获得学士学位后)完成理学硕士或文学硕士学位所需的时间为两到三年。与学士学位一样,完成学位的确切时间将取决于上述因素。
  • 博士学位。博士学位是美国最高的学术学位,没有具体的完成时间。博士生与学术/专业顾问密切合作,共同为学生制定全面的学习计划,该计划通常最终形成博士论文或项目。在大多数情况下,完成该学位的时间在 3 到 6 年之间。

除了上述学位外,美国学生还有机会攻读高级学位,获得特定职业生涯的职位,包括医学、牙科、兽医、药理学、精神病学和法律领域。

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