三、2班语文月考小结

一、总体情况

本次月考，从整体看，学生发挥的还比较理想。从数据分析，我班参考人数34人，90分以上13人，80分至90分18人，80分以下共3人，不及格的只有1人。与上次期中考试相比，有很大进步。

二、答题分析

第一题：看拼音写词语，错的多的字是“威武”、“视线”、“拜师”。其主要原因：一是读不懂拼音，如王拓同学，这一题一分未得到。二是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以把字写错了。第二至第十题紧贴课本出题，错的很少，只是个别同学，如杜文卓，书上知识掌握得不好，导致失分而不及格。第十一题是阅读，失分也不多。第十二题是选做题，拔高题，平均得分不超过5分。最后一题作文，由于字不工整，内容不够充实，得分不太理想。

三、存在问题

1、有些同学上课注意力不集中，存在发呆、小声讲话等现象。

2、基础知识训练不够，停留在听懂就行，不再有耐心地训练。

3、有些学生作业完成情况差。老师讲评过的练习，部

分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已经做过的练习错了又错。

四、改进措施

1、从自身努力，认真备好每节课，尽量吸引住每个孩子的眼球，让孩子们都跟着老师的思路走，有效地利用课堂上的每分每秒。

2、扎实地做好训练工作，让学生在反复的训练中牢固地掌握双基。

3、作业因人而异，有针对性地布置。单独辅导个别易写错字的同学，抓住盯紧。

成绩是昨天的句号，奋进是永恒的主题。在以后的工作中，我会一如既往地和同学们一起更加努力！

第二篇：小学语文月考小结

庄浪县杨河中心小学 小唐老师

通过本次月考检测，我对学生这段时间的学习情况得以基本掌握。全班学生的整体学习成绩良好，源于学习方法较为恰当，基础知识掌握较好，学习兴趣浓厚，全班已经形成了生机勃勃的学习氛围。

本次月考也反映出了学生在学习中普遍存在的一些不容忽视的问题，如：学生对多音字、同音字、形近字掌握不扎实，对于一些词语混淆不清；一些学生不能正确的运用词语造句或写一段完整的话；多数学生掌握生字词不够，不能够很好地用文字描绘出自己观察到的事物；部分学生不能完全理解题意，学习方法有待改进等。

根据学生在月考中反映出来的各种问题，按照因材施教的原则，对以后教学中进行如下安排：1、多进行拼音字词练习，进一步夯实语言基础；2、要求背诵的课文必须能背诵过关，小组长严格检查。3、争取每次课前都能进行生字听写。4、对于篇幅过长的课文要求能流利的、通顺的朗读，小组长检查，老师抽查；5、进一步增强成绩好的学生的学习能力，改进差生的学习方法，提高差生的学习水平；6、严格要求，对于学习中出现的错误严格要求学生订正。

兴趣是学习之母，只有根据每个学生不同的学习特点和性格特征，并适时适度加以正确的引导，才能让老师的教学

活动取得良好的效果。在今后的教学过程中，我将继续认真备课，严格要求，督促学生勤于练习，加强对课后作业的辅导，帮助学生提高自学能力，争取全班学生的学习水平再上台阶。