2652 1044 621 098 233 000 103 3838参加“第二届‘市长杯’

教师职业技能大赛”的总结与反思

东方红小学 凤少斌

铁岭市第二届“市长杯”教师职业技能大赛于20xx年x月x日在铁岭师专举办，参赛人员有在教学一线工作的领导及专任教师。本次大赛的主要内容有：教育基本理论考试：试题类型为（选择、填空和简答题）口语表达：选手抽取题目，进行5分钟的完整口头表达。三笔字竞赛：粉笔字、钢笔字、毛笔字。课件制作：在规定时间内按要求完成课件制作。

今年的“市长杯”技能竞赛，县教育局领导高度重视，成立了由党委书记姚放同志任组长的领导小组，制定了竞赛方案，并精心组织了实施，责成教师学校早动手，早准备，广泛宣传，全面发动。各基层学校以赛促学，开展好了岗位练兵、竞赛选拔活动。在校练兵的基础上，20xx年x月，县教育局举行了“西丰县中小学教师技能竞赛”，24名优胜者脱颖而出。20xx年x月x日，又召开了“西丰县20xx年教师技能竞赛表彰暨参加‘市长杯’教师技能竞赛动员会”，姚书记参加会议并号召全体优胜者珍惜机会、多学苦练，争取在“市长杯”竞赛中为我县取得好的成绩。按照计划，8月x日~9月x日，教师学校对24名选手进行了一个多月的专项培训与指导，参赛选手再次得到理论与实践的双提高。

20xx年x月x日，教育局召开赛前准备会，教育局基础教育股刘股长主持会议，党办费主任、基教股田股长作出指导，安局长参

加会议并作了重要讲话，会议激发了斗志，鼓舞了士气。选手们相互交流心得，讨论赛前事宜。

整个过程中，参赛老师也非常重视，在比赛前投入了大量的精力、时间作准备。每位教师都带着一份责任和压力。大家熟记理论提纲，苦练三笔字，演讲稿反复修改到背诵，虚心学习课件制作，请教专业教师，使得自身的基本技能得到提高。

正式比赛时，教育局党办费跃刚主任和张辉主任带队，乘专车抵达铁岭师专比赛。具体环节总结如下：

一、教育基本理论考试环节

试题基本上以上级下发的提纲为主，多数习题选手们答得比较得心应手。最后一道10分问答题是提纲以外的内容（今年内容为“对教师终身学习”的理解），需要自由发挥。这就需要教师具有一定的知识储备。另外，有一道选择题改变了备选答案，不少选手错选。还有个别选手记忆提纲不够准确牢固，造成错误。在牢记理论提纲的基础上，灵活运用，并有一定的文化底蕴和专业知识，才会在此项比赛中取得更好成绩。

二、三笔字比赛环节

钢笔字内容为一段经典诗词，毛笔字内容为七言绝句，粉笔字内容为五言诗。这几项内容大家都能完成，但要写好并非一朝一夕之功，尤其是毛笔字，很多老师平时疏于练习，基本笔画和间架结构都存有欠缺，这需要平时经常临摹字帖，坚持长期练习，提高书写技巧与能力。

三、课件制作环节

选手们能够完成课件制作环节的大部分试题，但试题难度比首届比赛更大一些，所以仍然是我县参赛选手们吃不消的一个环节，大家普遍认为试题比较难，有不少平时的训练当中没有见过的陌生题目，如在ppt中插入动画并制作，设计选择题并在选项上有相应提示，控件工具箱的应用，网页中的表单应用等等，对于非计算机专业的选手们，平时训练又没有练习到，所以完成情况不够理想。我想，只有平时的计算机培训时更加全面细致，深入挖掘，大量练习各种题型，才会有新的提高。

四、口语表达环节

本次即兴口语表达难度不算太大，都是和平时的教师工作、职业道德等相关的内容，平时大家已经积累了一些这方面的素材，多数选手能够做到应付自如。但是我认为，有些素材千篇一律，老生常谈，立意不深，内容也缺少新颖和富有新意，有的演讲词不够简练精辟。我想，若要做到字字珠玑，妙语连篇，获得听众思想上的支持，还要在演讲技巧和演讲词上多下功夫。

本次比赛活动，不仅是一种提升，更是一种回味，一种反思。我们和其他县区的选手较量之后，也看到了自己的不足，明确了自己的努力方向。“没有最好，只用更好”，祝愿我县教师在今后的教学工作中积累经验，多下功夫练习教师基本功，在今后的比赛中取得更好的成绩。

第二篇：青年教师基本功大赛

首届“乔木杯”青年教师基本功大赛主持词

--------“两字”比赛程序

序言：

各位领导、老师下午好：

在这鲜花竟放的季节，在这阳光明媚的下午，让我们揩着夏的炎热，携着夏的蓬勃，相约在夏天，相聚在这里，共同来迎接我校教育教学的第一个盛夏----首届“乔木杯”青年教师教学基本功比赛。今天，小学部、初中部分别将有 、 位青年教师在这里书写青春、张扬个性。这里，展示着他们行云流水之间的书法艺术，这里，映射着他们对教学严谨的态度、感悟，这里，积淀着他们多年教学基本功的底蕴。我们相信，同样的追求，一定会收获同样的惊喜。我宣布：盐城市鞍湖实验学校青年教师基本功大赛---“两字”比赛现在开始。 首先，我公布本次比赛相关人员名单：

（1）公布本次评委会名单：

（2）公布计分小组名单：

（3）公布本次计时裁判员名单：

（4）公布参赛选手名单：

宣布各项规则：

参赛选手规则：

（1）参赛选手抽签确定比赛序号；

（2）规定在5分钟内完成粉笔字内容，10分钟内完成钢笔字内容； 评选规则：

（1）本次评选本着公平、公正、公开的原则按中小学组分别进行评比。

（2）评委及教师在仔细阅读评分标准后，严格按照评分标准进行打分。请教师根据评选情况把评分表中的最下面一栏的个人总成绩处大分；评委打出每位选手的分项得分和总分。

（3）计分小组统计应准确无误，计时裁判员时间到应举牌示意。

比赛结束后：

刚才，各位老师大显身手，给这缤纷的季节又增添了一道绚丽的色彩。到现在为止，我校青年教师---两字、说课、微型课、多媒体课件制作四项基本功比赛已全部结束。本次活动虽然即将落下帷幕，但我们的课堂教学没有结束，我们对教育教学的探索、研究、反思没有停止，真诚希望通过本次活动，教师在今后的课堂教学中能进一步强化内功、提高素质，把我校的教育教学推向一个新的台阶。 在这里，我再次感谢学校领导的支持、指导，感谢各评委的辛苦评选，感谢大家的积极参与，也感谢各位选手精彩的展示，在本月月底前我们将公布各单项及总分获奖名单。

最后我想引用张思明老师的一句话作为我的结束语：“让我们一起对我们平凡的教育教学生活进行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快乐。”今天，让我们在这里播洒汗水，播种希望；明天，我们将在这里采摘硕果，收获成功。我宣布：青年教师基本功大塞到此结束。