教育实习计划

实习时间：20##年8月26日至11月26日

实习单位：遵义市航天高级中学

指导教师：王  宁

实习学生：王江东

实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。

      2、认真备课，上好实习课。

      3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。

实习内容：

1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。

2、认真备好每一节课。 利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。

3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。

实习进程初步安排：

（一）        见习阶段（第1―2周）

1、       听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。

2、       仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。

3、       认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。

4、       认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。

（二）        实习阶段（第3―11周）

1、       严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。

2、       主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。

3、       认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。

4、       多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。

5、       多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。

6、       认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。

7、       做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。

（三）        总结阶段（第12周）

1、       总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。

2、       写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。

班主任见习计划

见习单位：遵义市航天高级中学

见习班级：高一（15）班

见习时间：20##年8月26日―11月26日

指导班主任：曾令霞

见习学生：王江东

一、    班级概况

 班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，学生总人数是67人，其中男生35人，女生32人。

（一）        学习情况

通过近两天的跟班观察，该班绝大多数学生学习积极性很高，上课认真，课后也乐于提问，积极主动与教师交流。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热情洋溢，积极向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的学生！只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任及各任课老师积极配合，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习积极性。

（二）        班级纪律

该班学生遵守纪律，上课基本没有迟到情况。学生听课认真，听从老师的安排，跟着老师的节奏走。从近两天的观察，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜欢说话。这也是高一学生的通病。可能是因为他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感兴趣罢了，还没有真正进入高中学习生活。不过，我们可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的学生。

（三）        思想道德及师生关系

高一（15）班大学生尊敬师长，语言举止得体，为人谦逊，热情大方。从我第一天还未进入他们班时，同学们就主动过来跟我打招呼。听着他们甜美的声音，我内心有一种无名的感动。看着他们与原班主任忙成一团，我认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队伍。

二、    主要见习内容

1、       尽量参加学校开展的班主任工作会议，深入了解班主任工作情况。

2、       积极主动与原班主任交流，学习班级管理经验。

3、       检查学生到校情况，并检查早晚自习纪律。

4、       注意观察学生心理动向，积极主动与学生交流。

5、       坚持写班主任见习周志，并与实习队友交流心得，增长见识。

三、    见习工作初步安排

第一个月：

积极与学校领导、原班主任及各任课老师交流沟通，深入班级的班风和学风，了解学生思想、学习、纪律、身体状况及性格爱好等。认真向原班主任求教班级组建方法，认真向原班主任学习班级管理经验。

第二个月：

在原班主任的协助下，试图独立领导学生组织班级活动、学习，召开座谈会。积极配合原班主任，进行1―2次家访。学会对学生进行各种教育，以班规来约束他们。

第三个月：

继续积极参与班级管理工作，开始总结班主任见习情况，并主动与原班主任交流心得。组织学生召开班级告别会，感激同学们的积极配合，感激原班主任的慷慨赐教。

以上是我此次班主任见习工作的初步计划，见习具体进程要根据自己与原班主任的协商情况而定。

                                          20##年8月28日

第二篇：师范生的教育实习计划

         师范生的教育实习计划

                                                作者：吴铁成

对于一个师范生来说，教育实习是师范院校教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的必不可少的环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础，也是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：

一、教育实习的目的

（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来

（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。

（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

    在为期一个月实习中，我会完成20节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。

（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见

     讲六节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。

（三）做好教育调查

      根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。

（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平

（五）做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

20##年8月27日到20##年9月28日