平行思考
平行思考（parallel thinking）
什么是平行思考
平行思考，也称平行思维，由世界创新思维之父爱德华·德博诺博士开发的工具。顾名思义就是把各种想法平行放在一起， 没有冲突、没有争议、没有预设真假的判断。取而代之的是对主题的真正探索，然后通过设计好的过程得出结论并进行决策。
平行思考的特点
在任何情况下都不存在反对、挑战或质疑某一观点的意图。各种陈述和观点并行不悖，所有人专注于同一个方向，互相平行地进行协同思考。
平行思考的本质在于，每一个人在任何时刻都看向同一方向一一但方向可以变化。
平行思考更关心“可能成为什么”，而非“现在是什么”。
平行思考更关注的是如何能够呈现全貌，每个人的信息都有价值，每个观点都应该被平行地对待。这种思考会鼓励每个人沿着共同的方向来看问题，所有观点彼此平行，并排罗列，各不冲突。这大大鼓励了大家探索的热情，愿意就一个问题充分合作。
平行思考的内容
平行思考关注的不是确定性，而是可能性。
平行思考关注的不是判断，而是建设。
平行思考关注的不是对抗，而是合作。
平行思考的主旨就是，每个人在每个方向上的经验和智慧都应被加以利用。
平行思考适用于各种年龄、背景、文化等。事实上，从文化的角度来看，它已经比西方的辩论模式传播得更加广泛，因为西方的辩论模式在许多文化中是不被接受的。 最优代表的方法就是“六顶思考帽”。 ——有六顶具有象征意义的思考帽，颜色各不相同。在思考的时候，每次使用一顶思考帽，然后遵循思考帽所象征的模式进行思考。
平行思考的原则和注意事项
平行思考，即每一个思考者把自己的想法与其他人的想法平行并列起来，而不是对其他人的想法进行攻击。
通常在思考的时候我们会尝试一次做所有的事情，寻求同时具备创造性、批判性及信息导向性。而六顶思考帽方法可以让我们一次只专注于做一件事，集中注意力把它做好。这就和彩色印刷差不多，通过各种基础颜色依次印刷实现最终效果。
平行思考的最终目的是设计出结果。
德博诺博士在《平行思考》一书中强调：
我们不必抛弃传统思维体系，但需要意识到它的危险。我们需要注意到它在哪些地方是优秀的、在哪些地方存在不足。我们需要将平行思考的生成过程与批判性思维的判断过程结合起来。
最重要的是，我们需要有勇气质疑珍视了2500年的思维体系是否真的足以在未来 100 年里指导我们继续前进。对现有思维方法充满防御和自满情绪无异于闭目塞听。
平行思考的作用
学会平行思考的意义
如果你一直以来都是在古希腊三贤奠定的西方思维体系内接受教育，那么对你而言，这个思维体系就会显得完整、全面且完美。你会使用这个体系背后的信念体系来看待世界，使用这个体系所提供的工具来讨论问题。
然而，在一个快速变化的世界里，传统的思维体系正在逐渐失败，因为它并不是为了应对变化而设计的。
这个思维体系存在不足与危险，甚至还有些自以为是。西方传统思维就其纯粹的形式而言，不存在或不需要设计的阶段。每一步都紧跟着上一步，每一步都有真 / 假、对 / 错的判断。这就像泥瓦匠要确保每一块石头都稳稳地垒在前一块石头上：是就是，不是就不是。当然，在实践中，传统思维方法的纯粹性会被各种试图找到替代方案的尝试污染。这被认为是“不知怎么发生的”，通常辅以一种简单的分析，这种分析假设你要么做某件事，要么不做。
在平行思考中，设计阶段是非常重要的，如果没有设计，平行的可能性就只有很小的价值。
平行思考是专为为应对变化而设计的，能够最大限度地充分利用每个人的智慧和经验。
传统思维和平行思考的区别
在传统的西方思维体系中，我们需要通过辩证来探寻“真理”，这不可避免地鼓励了对抗和质疑。任何一个观点的提出，都会不可避免地被批判，希望以此来接近“真理”。每个提出观点的人，被迫陷入攻击和捍卫观点的模式。
相对于传统思维的局限性和局限（其中“西方传统思维 ”“传统思维体系”“古希腊三贤”和“苏格拉底式思考”这四个短语来指代同一个概念“传统思维”，因为没有一个专门的术语能特指西方传统思维体系。），爱德华·德博诺博士提出一套完全不同的思维方法和实践——平行思考。平行思考的本质是从各种可能性中向前推进，而不是时时刻刻都在进行判断。
传统思维关注寻找和发现。平行思考则关注设计和创造。
传统思维是以不带感情的直接判断为基础的，例如：是 / 否、对 / 错、真 / 假。平行思考则接受可能性而不做评判。
传统思维关注的是“石逻辑”和“现在是什么”。
平行思考使用的则是“水逻辑”和“可能成为什么”。
传统思维使用边界分明的判断框架、定义和分类。平行思考则使用边界模糊的重叠区域，插上旗杆标出大概范围。
传统思维设置二分法和对立面以强迫人们做出选择。平行思考则可以包容矛盾，并寻求设计出推进的方式。
传统思维认为有信息和判断就足够了。平行思考则着眼于有意识地形成观点和概念。
传统思维过度使用批判，认为只要把不好的都去掉，剩下的就是好的。平行思考则主动构建“好”的事物。
传统思维使用对抗性的论证和反驳对主题进行探索。平行思考使用合作性的平行方式来进行探索。