请问插秧机插秧一面深一面浅什么原因怎么调

请问插秧机插秧一面深一面浅什么原因怎么调

松开螺母，调换深浅调节板方向和螺孔位置，调好后，再拧紧螺母即可。
取秧量的调节大苗机，调节秧夹张开度和活动秧夹有效夹秧长度，秧夹张开度最大不能超过16毫米；最小不能低于8毫米。
秧苗粗壮时，取秧量要大，可将活动秧夹板向秧尖方向移动，以增加有效夹秧长度。
插幼嫩秧苗时，取秧量要调小，可装上秧夹挡片套，使有效夹秧长度缩短，但不能小于4毫米。小苗机，可调节取秧调节板，或调节秧门板和秧箱的前后位置，改变秧爪伸入秧箱的深度，使秧爪取秧面积增。

扩展资料：
插秧时水层过深的影响：
1、水层过深，立苗不正，容易造成漂苗，插秧机行走过程中，出现推苗压苗现象，保证不了插秧质量。
2、水层过深影响分蘖，诱发潜叶蝇危害，一旦放掉水，便会造成肥分大量流失，要等水层降到适合插秧深度再行插秧。
3、插秧深度3厘米以上，抑制秧苗返青和分蘖，尤其是低位节分蘖受抑制明显，高位节晚生分蘖增多，分蘖延迟，分蘖质量差，弱苗插深还会变成僵苗；
插秧时水层过浅的影响：
1、水层过浅，插秧机行走困难，插秧阻力加大，秧爪里容易粘泥，夹住秧苗，秧槽内塞满杂物，供苗不匀不齐，甚至折苗，造成缺苗严重。
2、水层过浅，水稻插秧后还需另行灌水护苗，造成田间水温降低，对水稻返青不利。

洋马插秧机断苗的原因

一般来说秧针短了或秧针位置偏高。

建议如下处理
1.检查秧针的磨损情况，如磨损超过5mm就更换；如没有超过5mm，用秧规校正一下位置（秧规是随机配件里的一个绿色小工具，不会用的话看说明书）。
2.如没有上述问题，用手上下扳一下插秧臂，如果是插秧臂自由行程过大，也会插秧位置不准。这种情况一般是回转箱凸轮内径磨损，更换凸轮内径的平键是凸轮紧固即可；如果没有拆过插秧臂，建议第一次联系附近的洋马特约店。

怎样使用插秧机?插秧机的农艺技术要求是什么?

根据插秧机操作规程，每次作业前要认真检查机器，确诊机器各部正常方可投入作业。插秧机陆地运输速度为7～10千米/小时。从田埂进入地块时，机体要向前倾斜，应防止发动机栽入泥中，有液压装置的机器应将机体升至最大高度。插秧机进入开始位置后，将发动机熄火并开始上秧，带好备用秧。将插秧机主离合器和插秧离合器置于入的位置，并渐渐加大油门，使插秧机以2～5千米/小时的移动速度前进并插秧。插秧机前进2～3米后，把插秧机停下并熄火，检查取秧量及插深是否合适，不合适时，按随机说明书进行调整，调整合适后重新进行插秧作业。
机插秧的农艺要求是必须保证一定的插秧质量，每穴苗数均匀，北方稻区常规稻4～8苗，杂交稻1～2苗，同时尽量减少勾秧、伤秧、漏秧和漂秧，在合适的插秧工作条件下，均匀度合格率应在70%以上，漏插率在2%以下，勾伤率在1.5%以下。
插秧机既要保持一定的行、株距，又要能依照各地要求进行调节。密植地区行、株距取22.1厘米×9.9厘米（7×3寸）或19.8厘米×13.2厘米（6×4寸），北方地区如东北由于采用旱育稀植一般可取25.4厘米×10厘米（8×3寸）或30厘米×13.3厘米（9×4寸）。
插秧深度要合适，深浅一致。北方一般以2～3厘米为宜。

长沙理工大学城南学院有哪些专业与本部资源共享

长沙理工大学城南学院是经教育部批准由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院。学院位于长沙市繁华的芙蓉中路，临泱泱湘水，望巍巍麓山，这里风景秀丽，交通方便，空气清新，校园幽静，典雅怡人。
学院设有*政办公室、教学部、学工部、事业发展部、实验中心、财务部、保卫办等部门，实行董事会领导下的院长负责制。开设的专业有：土木工程（建筑）、土木工程（道路）、土木工程（桥梁）、水利水电工程、港口与航道工程、电气工程及其自动化、热工过程自动化、热能与动力工程、汽车服务工程、机械设计制造及自动化、艺术设计、工程管理、物流工程、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、通讯工程、电子信息工程、会计学、金融学、国际经济与贸易、英语、法学、新闻学、市场营销和财务管理共25个专业。学院现有全日制本科在校生8300余人。

学院的招生计划纳入国家普通高等教育招生计划，在第三批本科分数线上录取新生，录取的学生按长沙理工大学普通本科生的培养模式进行规范管理。学生在校期间，与长沙理工大学其它普通本科学生一样，共享长沙理工大学的师资、设备等优质教育资源，实行统一师资教学、***学管理、统一学生管理。学生学习期满，成绩合格，发给国家承认的长沙理工大学城南学院本科文凭，符合学位条件的由长沙理工大学授予学士学位，毕业生通过长沙理工大学普通本科毕业生一样的就业渠道就业或报考硕士研究生。条件成熟者还可以到与长沙理工大学对口合作的国外高校如俄罗斯圣彼得堡国立工业大学、加拿大汤姆逊大学、法国南布列塔尼亚大学、美国洛克海文大学、英国斯旺西大学、胡佛汉顿大学去深造。

学院在董事会的领导下，积极落实科学的教育发展观，认真贯彻《高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》精神，坚持****办学方向，遵循高等教育的发展规律，以人为本，面向社会、依法自主办学。深化教育教学改革，推进素质教育，努力造就适应二十一世纪社会经济发展需要的高素质高水平应用型人才，积极为国家和地区经济建设和社会发展服务，为科教兴国作贡献。

学院本着“质量立院、人才兴院、特色强院、立足湖南、面向全国”的原则，充分依托长沙理工大学的学科特色和优质教育资源，强化教育教学管理，注重教学效果，全力开办社会上最为紧俏热门的专业，以满足广大学子及社会的需求。同时，发挥和交通、电力、水利行业联系紧密的优势，积极推行产学结合，吸引相关企业参与办学，探索具有自身特点的办学模式，形成独立学院的办学特色。

老式久保田插秧机不带自动平衡怎么调？

首先要将插秧机的液压感应器调节杆推向“插秧装置下降固定”，然后再转动插秧臂，并将插秧离合器杆置于“连接”处；其次再让发动机进入低速运转的状态，并将主变速杆置于“PTO”（期间要检查插秧臂能否灵活地转动），最后再上下移动插秧株距调节杆进行调整即可。【摘要】
老式久保田插秧机不带自动平衡怎么调？【提问】
首先要将插秧机的液压感应器调节杆推向“插秧装置下降固定”，然后再转动插秧臂，并将插秧离合器杆置于“连接”处；其次再让发动机进入低速运转的状态，并将主变速杆置于“PTO”（期间要检查插秧臂能否灵活地转动），最后再上下移动插秧株距调节杆进行调整即可。【回答】

乘坐式高速插秧机选型？

久保田插秧机的发动机前置，前轮小后轮大，一旦前轮稍微下陷，发动机极易进水，正实齿轮水箱风扇全部打毁，严重时可造成曲轴断裂，连杆弯曲。这是极易发生的问题，我修过很多。无极变速杆和升降操纵杆在方向盘两侧在使用过程中，会使人有手忙脚乱的感觉，严重影响效率。且使用时要求发动机发动最大油门，所以油耗偏大。
洋马插秧机老款VP6同样是发动机前置，操作杆极多，操作复杂，新款VP6既简化版VP6虽然发动机改为中置但为了降低成本，用料简陋，质量没有保证而且风冷发动机与水冷发动机没有可比性，建议选用井关PZ60或者PZ60T（智能版）

四行插秧机中间两行插的浅咋办？

这是设备问题
需要调整设备具**置

汽车维修三类、汽车维修二类分别是什么意思啊？

汽车维修三类指的是路边的汽车修理店铺，没有规模。汽车维修二类，可以说是叫修理厂，有规模，可以对汽车进行年检、季审，都有具备的资格。

扩展资料：
汽车维修也包括汽车大修和汽车小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件（包括基础件）的方法，恢复汽车的完好技术状况和完全（或接近完全）恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。
汽车维修时拆装总成、零、部件联接螺栓及各种轴、轴承、齿轮等时，使用合适工具，不允许用錾子剔打或电、气焊切割，也不允许用活扳手代替锤子敲打。若必须用锤子击打时，应垫以软金属冲棒或衬板，以防损伤零件或基体。
解体各总成、零部件时，对偶合件、旋转件和不能互换的零件均应在拆散之前检查原来有无装配记号，没有的应重新做标记(如对高速汽车的轮胎与轮辋安装位置做记号)，以防装错而破坏了原配合或平衡状态。常言道：修理匠，怎么拆，怎么装，不怕缺件时间长，就怕忘记怎样装。
参考资料：百度百科-汽车维修

插秧机秧爪是有声的好还是无声的好

插秧机作业时秧爪子夹秧苗是因为没有插秧机调试好或者是零件出现了故障，下面详细介绍插秧机的工作原理和部件构成：
一、工作原理
插秧机是将稻苗植入稻田中的一种农业机械。进行种植时，首先以机械爪从苗床中取出数株稻苗植入田中的泥土，为了保持对苗床与地面的角度为直角，机械爪的前端移动时必须采取椭圆形的动作曲线。动作是靠着旋转式或变形齿轮的行星来完成，前进的引擎同时可以带动这些动作机械。插秧机在泥土上行进必须有止滑的车轮及浮行设计。插苗若是成片，则是从特定的秧苗箱中取出稻苗，再以机械方式种植。
二、部件构成
插秧机通常按操作方式和插秧速度分类。按操作方式可分为步行式插秧机和乘坐式插秧机。按 插秧速度可分为普通插秧机和高速插秧机 。目前，步行式插秧机均为普通插 秧机；乘坐式插秧 机有普通插秧机 ，也有高速插秧机。
各种插秧机栽插部分的组成基本相同：人力插秧机由秧箱、分插秧、机架和浮体(船板)等组成，自走式机动插秧机还设有动力驱动、行走装置、送秧等部分。
秧箱
主要功能是承载秧苗，并与送秧、分插秧配合，完成送秧和分秧作业。主要有箱体、箱架、秧门(包括秧帘)和秧刷等组成。在横向移箱作用下，使秧箱横向移动，从而使秧苗移向秧门，以配合取秧器有规律的取秧栽插。
分插秧
是水稻插秧机的主要工作部件，由取秧器及其驱动和轨迹控制组成。取秧器在驱动的驱动和轨迹控制的控制下，按照一定的轨迹从秧箱中分取一定数量的秧苗并将其插入土中，然后返回原始位置开始下一次循环动作。按分秧动作，有横分和纵分两种。①横分取秧器有适于拔取苗栽插的秧夹和适于带土苗栽插的切扒式秧爪，两者根据需要可互换使用。秧夹由活动夹片和固定夹片构成，其张开度根据秧苗的粗细和秧苗数量进行调节；切扒式秧爪带有脱秧片，使带土秧苗从秧爪上顺利脱出。②纵分取秧器有适于拔取苗栽插的梳式秧爪，适于带土苗栽插的有装上脱秧器的梳式秧爪，或采用筷子式秧爪。梳式秧爪在分秧过程中对秧苗有分理作用；筷子式秧爪在插入带土秧苗中取秧时，由推秧片把带土苗强制推出。
一定数量的秧夹或秧爪按规定行距配置在秧夹（或秧爪）排上。在滚动直插式插秧机上，一般有2～4个秧爪排与作圆周运动的分插轮转臂铰接相连；在摆动直插式插秧机上。一般是一个秧爪排同作往复摆动的摇臂铰接相连，也可将一个取秧器直接装在一组曲柄连杆的连杆上，进行分组驱动。在多数插秧机上，取秧器的运动轨迹除由驱动控制外，还受轨迹控制的控制。常用的轨迹控制有导槽、滑道、凸轮、行星齿轮和四杆等，与各种驱动配合组成各种类型的分插秧。
送秧
包括纵向送秧和横向送秧，其作用是按时、定量地把秧苗送到秧门处，使秧爪每次获得需要的秧苗。①纵向送秧的送秧方向同机器行进方向一致，有重力送秧和强制送秧两种。重力送秧是利用压秧板和秧苗自身的重量，使秧苗随时贴靠在秧门处，常用于人力插秧机，其送秧能力随秧箱形式及秧箱内秧苗数量多少而变化，因而送秧均匀度较差。强制送秧是由纵向送秧定期推送秧苗，其送秧能力强，又分整体送秧和对准送秧两种。前者主要用于带土苗。当秧箱横向移动至两端极限位置时，将整体秧苗往秧门推送一次；后者主要用于拔取苗，取秧器每取秧一次，即相应的送秧一次，送秧宽度等于取秧器的取秧宽度。②横向送秧的送秧方向同机器行进方向垂直，都采用移动秧箱法，因而又称移箱。按其移动方式又分为间歇移箱和连续移箱:间歇移箱用于拔取苗和带土苗,其特点是在秧爪分取秧苗时停止移箱，以利于秧爪梳理分秧。连续式移箱是在作业中使秧箱作横向连续等速运动，移至两端极限位置后自动换向，因而在分秧阶段，秧爪和秧箱相对移动，适用于带土苗。
机架
是插秧机各部件和安装的基础，要求刚性好、重量轻。按机架与船板连接方式可分为整体式和铰接式两种：整体式是用插深调节器调整插深后，把机架和船板锁定；铰接式是机架和船板仅靠插锁连接，在作业过程中插秧深度随泥脚深浅而变化。
行走装置和承载浮体
人力插秧机以船板为承载浮体，支承机器的全部重量,一般不设行走装置,作业时由人力牵引，使船板在泥面滑行。自走式机动插秧机的行走装置包括驱动轮、导向轮和陆地运输轮等。驱动轮多采用叶片式铁轮，并有独轮驱动、两轮驱动和四轮驱动等类型，其承载浮体有整式船板和间隔配置的浮板两种类型，支承机器的部分重量。中国的乘坐自走式机动插秧机多采用前面一个驱动轮、后面为整体式船板的独轮驱动方式,陆地运输时加装2个尾轮，具有结构简单、行驶阻力小、操纵轻便、行驶直线性和转弯靠行性能好等特点。日本则采用前面两个导向轮、后面两个驱动轮加3～4块浮板的驱动方式,或前、后4个驱动轮加浮板的驱动方式。日本的手扶自走式机动插秧机多采用两个驱动轮加浮板的驱动方式。 动力驱动部分及其他 　自走式机动插秧机的动力驱动部分包括发动机、 变速传动装置，以及转向、换档、离合等操纵。此外还有各种调节装置、监测讯号装置、牵引架、插秧手座位、秧篮及遮阳装置等辅助部分。