美国凯斯6088收割机多少钱啊

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性能不错，不过很贵啊。全价是180万左右，给补贴 50万

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凯斯联合收割机

理工学科是什么

　　理工学科是指理学和工学两大学科。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。
　　理学
　　理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
　　理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。

　　工学
　　工学是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。

2016沃德联合收割机跟久保田688 哪个性能好点，价格也说下

　　久保田488收割机割麦子半喂入好
　　以下7点可以证明：
　　1、半喂入联合收割机符合农艺要求，有利于环境保护。 半喂入联合收割机，适应水稻耕作的农艺要求，最低割茬高度可控制到35mm ，便于种植下熟作物前的耕作；稻草即可整齐铺放便于回收利用又可切碎还田，增加土壤肥力。全喂入收割机在割茬高度上大多达不到这一要求。一般作物高度在1100—1300mm之间，即使能把茬口留到35mm，其上部茎杆长度便要达到125mm 左右，茎杆首尾相连，会大量缠在割台滚筒的伸缩杆部位，机器无法工作。再则大量的茎杆进入脱粒滚筒，极大地消耗发动机功率，影响收割速度，故一般来说全喂入收割机的留茬高度都在200mm以上，影响下季作物种植，大量未切碎的稻草，弃于田中，现在的手拖旋耕机无法将其埋入泥土中，农民大多放火一烧了之，即影响了环境，又浪费了资源。
　　2、半喂入收割机适应性强
　　以久保田PR0448和洋马CEZ为代表的进口半喂入收割机其适应性强，是全喂入机无法比拟的。对高湿烂田，全喂入收割机由于其履带较窄，压强较大，易陷车，无法作业。半喂入收割机在减轻自身重量的前提下，采用400mm的橡胶履带和不易积泥的行走机构，增大了与地面的接触面积，机器不下陷打滑，即便是在非常泥泞的高湿烂田内，也能进行正常的收割作业。 碰到倒伏严重的水稻田，由于全喂入收割机无法作业，只有请人收割，费时费力又不经济。半喂入收割机由于安装了特殊的扶禾装置，扶禾速度与高度能自动变换，因此即使是完全倒伏在地的水稻，也能顺利地扶起并收割。

关于交通安全小知识

交通安全小常识：
1、行人须走人行道：人行道，须靠路边行走。
2、行人横过车行道，须走人行横道。有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定，准许通行时，须迅速，交通信号控制的人行横道，须注意来往车辆，不准追逐、猛跑。在人行横道的道路上，须直行，不准在车辆临近时，突然横穿。
3、行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
4、行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。
6、不准在马路上追逐、嬉戏，也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。更不要突然行走路线或突然猛跑，突然往后退。

扩展资料：
行人横过道路时应该注意哪些：
1、行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道。
2、行人横过道路时，不要突然行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措施不及危险。
3、横过同方向有两条机动车道路上，要注意驶近或停下的车辆旁还有车辆驶来，看清时，不要冒然行走，以免危险。
4、横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行。
5、行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时，即使信号变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝要抢行，应等待下绿灯信号。
参考资料：百度百科-交通安全

理工学科是什么

理工 理工是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(Science)与科技(Technology)的结合。理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的Science和Technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。 理工领域包含 物理-研究大自然现象及规律的学问 化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学 生物-研究有生命的个体 工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题 天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科 数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言”

一枝梅，解数字是几

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