独带独是什么
1独带独是什么
所谓“独带独”，是指父母是独生子女，小孩也是独生子女。根据抽样统计，入园新生的父母中80后所占比例已达到56%，未来三年内这个比例更可能增至80%。随着80后家长正在成为幼儿园里的主流家长群，幼儿教育进入了“独带独”时代。
进入“独带独”时代，80后家长在孩子教育上面临的一大困惑就是教育理念上的冲突。80后家长都十分年轻，看上去就像是小朋友的大哥哥大姐姐一样，完全不会给人明显的父母与子女间的感觉。
此外，80后家长学历普遍较高，对孩子教育常有自己的见解，但他们工作压力比较大，带孩子的时间非常少，这样新的幼儿教育问题随之而来
2进入独带独时代，80后角色的转换
幼儿怎样教80后家长很迷惑
“从‘独生子女’到‘为人父母’，80后角色正在悄悄转变。 ”
进入“独带独”时代，80后家长在孩子教育上面临的一大困惑就是教育理念上的冲突。80后家长都十分年轻，看上去就像是小朋友的大哥哥大姐姐一样，完全不会给人明显的父母与子女间的感觉。
此外，80后家长学历普遍较高，对孩子教育常有自己的见解，但他们工作压力比较大，带孩子的时间非常少，这样新的幼儿教育问题随之而来。专家建议80后家长应定期学习先进的国际幼儿教育理念，探索该怎么更好地去和孩子相处，怎么去教育孩子。
80后家长Ada从小受过西方教育，赞赏自由开放、创造思维的西方教育模式。女儿乐乐进入幼儿园之后，她的枕边书变成了劳伦斯·科恩的《PlayfulParenting》以及阿黛尔·法伯的《How toTalkSoKidsWillListen》。同时，她定期参加了GPST-PT国际幼儿教师课程。学习能充分满足2-6岁的幼儿教育所需专业幼教知识，树立科学的时尚育儿理念。在她看来，育儿应当是家长和幼儿园双方的事情，缺一不可。
幼儿怎样教，幼儿教师该补课
“打破传统的教育模式，不断更新自己的知识体系和教育理念。 ”
幼儿教学是一项非常专业化的工作，只有接受过专业的系统化教育与培训的人员才能够胜任这项艰巨的工作，特别是当下新课程改革背景下的幼儿教师角色，也已不是传统意义上的“工匠型”教师，而是现代意义上的“专业型”教师。
幼儿园应逐渐打破传统思维推出创新举措，比如安排灵活的接送时间、多开展亲子互动活动、举办亲子野外生存互助活动等。当然这样也就意味着对幼儿教师提出了更高的要求，除了要有一颗足够包容的心外，还要不断更新自己的知识体系和教育理念。
针对这一现状，GPST-PT国际幼儿教师认证引进国际领先的教育理念，科学有效地开发幼儿潜能。如通过引进欧美教育心理学概念——“心情教育”，让学员学会关注孩子的情绪、情感、兴趣、生活能力、交往能力，以及帮助孩子建立成功感，从而让孩子有表达的意愿，并对幼儿园生活产生向往。这样，小孩子上幼儿园不再是一种痛苦。
3独带独需要注意什么
独带独看起来很美，毕竟孩子的家长一般都接受过高等教育，在孩子教育方面可以省心不少。但是同为独生子女的父母，平时忙于工作，可能没有时间陪伴孩子，和孩子的沟通会比较少。
抽出时间和孩子沟通。独带独的话，家长也要备好课哦，合理分配时间带娃，可不能忙于工作而忽略孩子。周末时最好和孩子出去玩，除了给孩子更好的生活外，也需要给予关怀。
要真正学会带孩子，“武装”自己。另外年轻父母理论知识很过关，但要理论+实践结合哦，例如在哄娃方面，当孩子在自己面前放声大哭时候应该怎么处理，最理想的情况是家长们完美解决后再上班，而不是直接将哭闹中的孩子交给老师就走了。
孩子不粘父母粘爷爷奶奶，家长要备课。独带独其实很多时候父母都会将孩子丢给自己的爸爸妈妈，隔代教育现象很普遍，在平时很多亲子活动中，很少看到孩子对父母有太多的依恋和亲热，这个是不太好的，家长要注意。
4独带独的特点是什么
其实在照顾孩子方面，如果能和孩子打成一片，了解孩子心中所想，酱紫更容易当一个好爸爸好妈妈。毕竟现在很多家长都是80后，学历比较高，无论和孩子，还是和孩子的老师沟通起来都比较方便。
1、更亲近。年轻父母的思维都是比较开放的，而且一般不会强制孩子的生活，当然适当的控制还是有的，但相对而言会更随意。
2、关系更像哥哥姐姐与妹妹。其实很多家长都希望能和自己的孩子做朋友，酱紫孩子遇到不开心的，开心的事情都会比较愿意和自己分享。同为独生子女的父母可能会更了解孩子的心理，更容易和孩子建立朋友关系。
不过现实可能是，父母和孩子相处的时间比较少，不排除一些爸妈虽然理论丰富，但是实践起来却有难度，在与孩子相处，教育孩子方面可能会碰钉子。
5独带独的家长如何教育孩子
“421首长”普遍是隔代教育
20年前，还没有80后这个称呼，独生子女们叫“小太阳”，意思是全家都围着他们转。而现在，80后的子女则有另一个称谓：“421首长”——“4就是爷爷奶奶外公外婆，2就是父母，1就是孩子自己。”
像这样的是普遍情况，其实父母和孩子的亲情，在孩子年幼时才是形成的最佳时期。由于80后的隔代教育现象很普遍，在平时很多亲子活动中，我们很少看到孩子对父母有太多的依恋和亲热，只有爷爷奶奶才能喊得住这些小朋友。
这就是“独带独、谁怕谁”。
80后父母育儿理论多于行动
其实我接触到的80后父母，对教育娃娃都很有想法，因为他们很多是高学历，这也是这代父母的特点之一。 他们很容易接受一些新的教育理论和概念，幼儿园老师日常和他们沟通也比较容易。
但仅仅是停留在理论阶段，真正需要动手去培养孩子时，许多家长就打退堂鼓了。在幼儿园里最常见的一幕是，80后家长面对哇哇大哭的孩子，不知道该怎样去哄、觉得烦。最后干脆交给老师自己离去。有时候看到孩子父母无助的眼神，都觉得难受。
新办法
该给80后家长“补课”
独生子女的家长如何教育好下一代?不光家长要补课，幼儿园也应针对新情况，改进服务方向;这应该成为一个社会问题，让各界来关注和研究
越来越多的80后开始为人父母，伴随的问题也会越来越多。怎么去面对并解决，最终让这两代独生子女都能健康地成长、和谐地生活?胡园长说，这应该成为一个社会问题，让各界来关注和研究。
专家呼吁，各个幼儿园以及专门的科研机构，应该迅速成立相应的课题组，对这一现状进行深入的调查研究，结合80后的特点，总结并制定一些科学合理的育儿方案。同时，幼儿园应该定期给80后家长“补课”，和他们一起讨论怎么去和孩子相处、怎么去教育孩子。同时幼儿园也应该针对出现的一些新情况，对本身的服务进行延长，比如制定灵活的接送时间、多开展亲子互动活动等。