“课外访万家”活动小结

按照上级主管部门关于“课外访万家”活动的文件精神，我校狠抓了文件精神的学习与贯彻在全体教职工的思想上形成共识。现将“课外访万家”活动进展情况小结如下：

九月初我校召开了校委会，学习文件精神，结合学校实际，制定了本校的访万家活动方案。十月x日，我校召开了全体教师大会。会后大家进行了热烈的讨论发言，进一步提高了大家的思想认识，增强了责任感。

九月初，我校成立了访万家活动领导小组由校长亲自对全体老师进行培训，使每位老师了解了家访的目的，掌握了一些基本的与家长交流的技巧，知道怎样对自己的家访资料进行整理。

十月以来，教师全员参与走访学生，对全校6个班78名学生普访一遍。家访做到了访前准备落实，访后记载落实和分析落实，家访率达100%，回访率达30%。受到家长以及父老乡亲的一致好评。我校教师利用周末和课外时间，走村串户，电话联系，家访足迹遍布每一个村组。在家访中详细了解学生在家表现，家访工作有声有色。在家访中，她们积极向家长宣传教育的法律法规，和家长谈心交心，做家长的知心人、好朋友。我校教师在完成自己教学任务的情况下，不辞辛苦地走进每个学生家庭，把浓浓的爱献给可爱的孩子们。可以说一份耕耘一份收获。

通过家访，老师们对学生的家庭情况更加清楚，对学生的辅导更有针对性。而学生家长对老师的辛勤工作也给予了肯定，他们也主动

与老师沟通交流，使学校的教育教学工作方式更加丰富多彩。课外访万家活动是一项需要常抓不懈的工作，今后我们将继续努力，争取将此项工作抓实抓好抓出实效。

第二篇：“课外访万家”活动总结

中心幼儿园“课外访万家”活动总结

入户家访，清茶一杯，促膝而谈，果然效果与电话交流大不一样。一个多星期的家访工作，我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的孩子们，而且也深深地体会到家长对孩子教育的关心和重视。家访结束了，但工作却还刚刚开始，发现的问题怎样解决？家长的期望如何才能实现？如何更好地管理这个班级，如何办出本班的特色等等，这些都是眼前的问题。现对我的家访工作作如下总结：

一、家访工作的重要性

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。家访有利于强化家长参与幼儿教育的意识，真正发挥家庭教育的作用。家访也有利于提升教师对职业的理解和感悟，提高教师的职业素养，促进教育的有效性。家访更是现代教育观的具体表现，是一种优质的服务。

二、家访前要明确目的和内容

家访前我全面地了解幼儿的家庭情况，只有这样才能做到有的放矢。家访的作用在于了解反映幼儿的情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育得以结合起来，搞好教育工作。所以家访的目的要明确，要做好充分的准备，内容要具体真实。

三、家访时要以正面教育为主

家访不是向家长告状，也不是让幼儿难堪，而是要与家长、幼儿在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作应是“报喜”，是为幼儿创造良好的环境。家访的目的是关心、爱护、转化、教育幼儿，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”。

四、家访后要做好家访记录，及时反馈。

每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程中达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来，并根据幼儿在园内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对幼儿重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对幼儿进行深化教育。

在整个活动中，我和陶老师深入40户家庭开展了家访活动，参与率是100％，总的来说，走访很成功，拉近了家园的距离，密切了师长联系。这次走访在幼儿园、教师、家长之间架起了一个交流平台，为处理班务，教育孩子开辟了一条新途径。

20xx年x月