体育教学工作小结

一学期来，本人在教育教学中兢兢业业，刻苦肯干，能根据新课改理念，认真开展体育课改工作，取得了较好的教学效果。

一、积极投身课改实践，努力提高教学质量。

本学期来，本人积极参加市区各种课改培训、示范课观摩活动和学校体育组的教研活动，加强自己的业务水平，积极参与体育教学改革，认真学习素质教育理论，把课堂当成素质教育的主阵地。努力钻研体育教学大纲和新体育课程标准，认真备课、上课，备好、备足每堂课，根据课程标准和体育大纲要求以及学生实际备教法、备学法、备学生、备课堂。上课时，能严格按照课堂常规，认真传授体育知识和技能，开展了丰富的体育活动，为学生提供了学体育，练身体的大本营。上课时我能做到教学组织严密，教学内容丰富，教学安排合理，教学方法科学，教学重点突出，教学难点解决，教学要求恰当。根据教学目标，我灵活选择适合学生学习的教学内容，并且根据学生掌握的情况，有针对性地加强后进生的指导，面向全体学生，争取全面提高。在教学上，我充分运用小组学习法，让学生在小组学习中学会学习，学会做人。并且结合我校“自主、合作、探究”以及“美创”的课题，在课堂上灵活运用校际课题精神，让课改真正落实到课堂，落实到学生，真正让学生受益。

二、认真贯彻《学校体育工作条例》，抓好学校日常体育工作。 一学期来，我认真按照体育工作条例，开展学校体育日常工作。

抓好每天的早操、眼保健操，认真组织学生做好《雏鹰起飞》这套广播体操，抓好进退场的队伍和动作质量，要求全校学生队列整齐、服装统一，动作规范。利用运动会、体育节的平台进行汇操表演，并举行全校性的广播体操比赛。一学期来，我校学生广播体操质量逐年提高，充分锻炼了学生的身体。利用少先队的督导队员对每天两次眼保健操的质量进行评比，收效明显，每天做好眼保健操，对预防学生近视，起到了显著的效果。组织学生参加体育课外兴趣小组活动，这是课堂体育的延伸，为学生自主选择体育特长，培养体育兴趣，搭设了很好的舞台。本学期，我开展了乒乓球兴趣小组活动，活动有计划、有总结，能根据学生的特点，充分挖掘他们的潜能，教给他们乒乓球基本技术和技能，提供很多的练习手段，形成他们的乒乓球特长。抓好学生体质测试工作，努力学会测试方法及评价手段，学会体质测试各种设备的运用以及体质测试管理软件的应用。做好体育室器材的借还登记，充分发挥体育器材和设备的使用效率。搞好体育室的卫生工作和体育设备的整齐摆放，并且亲自打扫、拖地等，让体育室保持干净、整洁。在日常体育工作中，我能与其他体育教师相互分工、团结协作，共同抓好学校体育工作。

20xx/1/15

第二篇：小学体育教学工作总结

这半年我收获很大，知道了教师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易！

从一年级说起，最怕上一、二年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。三、四年级呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的问题。

经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子嘛 “玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。

一、自觉积极性的原则

这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，??可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。

二、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。

因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。

三、全面锻炼的原则

现在家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。 一个学期以来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题太多，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等。希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，使我在莲岳学校能够跃上一个新的台阶。