第一年成长规化小结

回顾本年的工作，在第二月已经完全熟悉了孩子的一日活动，在教学上有了新的认识，特别是英语教学活动，要求是全英进行教学，以前教英语模式是中英结合，突然要做到全英教学太难了，刚开始我有点退缩，不想教英语了。感到庆幸的事我坚持下来了，在英语教研组长的带领下，在不断的听课与评课下，我学会了上英语课。也许刚开始进入班上时，还有一个比较难的是与家长的沟通，怎样才能让家长放心？怎样才能做到让家长信任你？我还记得有一个家长对我说：“怎么又换老师了？”，我当时的回答是，不管以前换过多少老师，现在我将是最后一个老师。还记得第一次去家访，班主任很有技巧性地和家长聊孩子在园的表现，聊孩子在家的表现，而后怎么引导家长去教育孩子。我知道经验不仅仅是本本上所学的知识，经验是一点一滴积累的，但是积累经验看了就能学到，说了就能学到，也要靠你的大胆实践，也要有技巧去记意。在这一年里不管是在教学或是家园这些方面，我都基本、逐步完成了我的规化。

20xx-1-27

许 燕 梅

在第二年里我给自己定的最大的一个工作目标是能更好的掌

握将游戏的方式进行教学，并有能力的召开家工会。而我的自身目标就是参加成人高考，提升学历。在9月份参加了成考也顺利的通过了考试，在班上老师的带领下我会与家长进行沟通，并能用专业的育儿知道怎样引导家长去教育孩子，在本学期由于班主任有事请假，我与班上保育老师一起带了一个星期，刚开始，有点不知道所措，在后几天与班上保育老师的配合下，慢慢会自己带班了，在本学年我知道了鼓励式的教育孩子是最棒的教育方法，孩子是很单纯的，很喜欢表扬，当你去鼓励孩子、表扬孩子，他会比你预期的做得棒！我想在本学年里最大的进步就是英语教学，在模仿别人的教学方法、模式后，也慢慢得到了属于自己的教学模式。

20xx-1-17

许 燕 梅

在这个学年里，我荣升为班主任了，在荣升班主任的同时，

意为着肩上的责任重了，对家长的沟通要得当，对班级老师的管理分工明确，对自己各方面的素质也严格了。自己最大的欠缺就是管理方面，管理不是懂理论就行了、就明白了，都是在实践中明白的，刚开始可以用一句话来形容“像一只无头苍蝇一样”。班级的孩子管理，对班级老师的分工，让自己不知从何下手，还好的事，在三个老师的配合下，互相提意见，积极进行班级会议，发现问题及时讨论，及时解决。在三个老师的配合下我班也陆续获得“幼儿早操比赛”一等奖。亲子运动会团体一等奖。在工作的同时，晚上也进行了进修，在学期也取得了较好成绩。

20xx-1-15

许 燕 梅

第二篇：幼儿园教师成长总结

为孩子构筑爱的池塘

有一位教育学家曾经说过：“教育之没有爱，就象池塘没有水。没有水，就不能称之为池塘。没有爱则不能称之为教育。”这是在我担任小班教师一年中的最大感受。作为一名幼儿教师，我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。在我眼里，每个孩子都是一则动人的故事。

去年的我刚刚接触到这些3岁左右的孩子，虽说当时孩子的数量并不多，却让我觉得有些手足无措了。他们都是刚从托班升上来的，对自己环境的改变还不能适应，每天早晨送来的时候总是又哭又闹，看着这些家长离开时的难受样，我心理也很不舒服。我只有一个想法，尽快让他们接受我，熟悉我， 和我搭班的老师很有经验，她找来了很多的故事书，每天都会给孩子们讲好听的故事，做他们熟悉的律动。我也开始学着她的样子来接近这些孩子。一个星期下来，孩子们的情绪基本得到稳定。我当时感到最快乐的事就是在清晨可以看到他们脸上的笑容了。孩子是最敏感的动物，他们的喜怒哀乐都是不假掩饰的，你对孩子付出了什么，那么在他们脸上就会表现出什么样的结果。 接下来就是该让这些孩子怎样来学习了，我曾就怎样教孩子来学习的问题在网上做过请教，当时有一个教师给了我一个受益非浅的提示。他对我说，你希望你在课堂上是一个什么样的教师呢？象母亲？象朋友？。。。。。。。我记得当时有个跟贴的私立教师说：“我觉得我在课堂上象一个公关小姐，总是在对每个孩子微笑”，另一位跟帖的教师说：“我觉的我们做教师的在课堂上应该象一个魔法师，总能带给孩子未知的神奇。。。。。。”魔法师？我想能做这位教师的学生一定很幸福。这次的请教让我确立了自己的定位，我想这点对我很重要。

这学期我们班发生了两起丢孩子的事，其中一起是在我看班时候发生的，这件事让我至今心有余悸。记得我当时真有一种天塌地陷的感觉，这是一个生命，是任何东西都无法换回的，我感到了自己的责任，看负生命的责任。任何

时候，幼儿的生命安全都是第一位的。记得一句话：有失必有得，这件事在我来园的第一年发生，何尝不是一件好事，它会始终在为我敲响警钟。

下半学期，我们基本不再为孩子来园时的哭泣伤脑筋了，他们基本已经熟悉了我们这个环境，我们这个集体。我们彼此在经过了这几百个日子之后，已经变得象是一个大家庭中的一员了。今天哪个孩子突然没来我们会担心他是否病了，哪个孩子睡觉时咳嗽了，我们会督促他多喝点水，记得我有次嗓子哑了，第二天有个孩子的家长就告诉我说，孩子昨天回家说，让他们给我拿点药来。。。。。。我想哪个当教师的听到这些话会不感动，在你付出爱的时候，你不也正在收获着爱吗！

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的老师，首先应该热爱孩子，接近孩子，善于和孩子交朋友。”每个孩子都有一颗敏感的心，让我们每位老师都能真诚地把爱心献给孩子，让每个孩子都生活再老师构筑的充满爱的池塘里。