拉 旦 小 学 20xx年春 季 学 期 教 学

工 作 计 划

赵宋谨

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大全会和科学发展观精神，执行县、乡教育工作计划，积极推进课堂教学改革，探索构建低负高效的课堂教学模式，提高教师教育教学水平，提高课堂教学效率，促进师生全面、快速、稳定发展。

二、主要工作目标：

1、巩固“两基”成果，做到控辍保学，确保入学率100%，辍学率为0。

2、采取多种措施，提高课堂教学效率，提升教师教育教学能力，促进教师专业发展，提高教学水平和质量。

3、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

4、重视学生的德、智、体、美、劳等方面得到全面健康和谐发展，培养学生读书兴趣，养成良好的学习习惯和行为习惯。

5、改革学生学业评价制度。

三、主要工作措施

1、加强教师的理论学习，利用好教研活动和学校订阅的教育刊物，认真学习素质教育的有关理论知识，及时总结经验，交流学习心得，写出读书笔记、教学反思。积极参加外出培训和学习，提高教师的教育教学理论和业务素养。鼓励教师不断地总结自己的教学经验，写出教学论文。

2、执行教学月检查，明确检查的标准，规范教学管理工作，把预约听课、教师常规性工作检查等工作列入教师常规性工作范围，全员参与检查相结合。扩大教师月检查的项目，把教案检查、学生学习习惯初级评定、教师教学计划与教学进度落实情况纳入教学月检查，督促教师精心、精细备课。完善考试评价制度，实行日常考试无分数制度，试行学生学习情况等级制，制定音、体、美、综合实践、思品与社会等学科的评价标准，实行科学评价。

3、提倡教师多读书，好读书，读好书，博览群书，实行读书月报表制度。举办教师读书交流会，交流读书心得。

4、开放办学。改变过去那种闭门办学的教学方式，课堂教学对家长开放，组织家长来听课、评课，通过家长会、社会各界人士座谈会等形式征求他们对学校工作的意见和建议。组织学生走向社会，开展各种公益性活动。成立家长委员会，共同促进学校教学工作再上新台阶。

5、加强学生的养成教育。坚持以德为本，以人为本，制定完善小学学生学习与生活基本技能评价体系与标准，编写讲义，进一步引导学生加强课堂学习常规、课堂行为习惯和学习习惯的养成，形成良好的学习习惯，让学生爱学、乐学，又学有成效，为学生的可持续发展打好基础。

6、加大艺体教育的力度，全面提升学生的综合素质，利用课外活动时间举办绘画、乒乓球、跳绳等比赛活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。体现与奥运同行，全民参与健身活动。

7、积极探索构建符合素质教育、促进学生自主发展的评价机制。转变重知识轻能力、重机械记忆轻动手实践的观念，全方位提升学生素质，促

进学生全面发展。日常考试采用诊断性评价，大力推行小学生日常考试无分数制度。学生的学业成绩采用等级制，要把学生的学习态度、学习习惯、实践能力、参与班级活动等方面的情况纳入评价中。

8、完善学生成长记录制度，在上学期学生成长档案的基础上，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性材料的积累，记录学生的成长过程。

9、积极发展学前教育。重视儿童的身心健康和未来发展，突出启蒙教育，注重儿童早期的潜能开发和个性发展，利用各种游戏活动培养儿童良好的基本素质。

10、继续关注留守儿童。

11、加强学校安全管理，构建和谐平安校园。切实做到安全之事常想、安全预案常备、安全警钟常鸣。做好学生安全的日常管理工作，有针对性的开展安全教育和应急演练，提高师生安全意识和自护、自救能力。

12、继续抓好校园基础设施建设。争取上级资金，建乒乓球台、升旗台和硬化教学楼前的活动场地。

20xx年x月x日

主要活动月安排：

二月份

1．组织报名注册，免收书杂费和作业本费。2月23、24日开学报名、注册，25日正式上课。

2．组织教师学习《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》。

3．组织教研组及全体教师制订新学期工作目标，制定各项计划，规范教育秩序

三月份

1.组织开设活动课，切实加强管理，不断提高实效。

2．开展安全教育活动月。以多种形式宣传安全知识。

3．组织学生通过借阅图书和观看教育片，增强爱国情感。

4、组织学生参与植树活动。

四月份

1. 组织召开学生家长会，开办家长学校，举行家庭教育讲座。

2. 教师自学继续教育教材，开展教师互听、互评课堂教学活动。

3. 组织期中复习，迎接期中考试。期中考试时间：4月28、29日。总结期中教学情况。

五月份

1．组织学生开展绘画、乒乓球、跳绳等比赛活动。于年x月19--30日选拔出各班乒乓球和跳绳冠军。

2、充分发挥各室作用，鼓励学生多锻炼、多读书。

六月份

1、开展“六一”游园活动，乒乓球和跳绳全校冠军比赛活动。

2、组织教师进行电脑办工知识培训。

3、检查教师的教案、教学计划执行情况。

七月份

1．组织期末复习，迎接期末考试。组织期末检查，考评教师学期工作。

2．评选三好学生、优秀班干部。总结学校工作，清理校产校具。整理学校过程性资料归档。

3．期末考试时间：

4．期末放假时间：20xx年x月x日。暑假：20xx年x月x日8月x日。共50天。

第二篇：小班春季教学计划

1 幼儿园小班下学期班务工作计划

一、情况分析

经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：

1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病。

2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。

3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，掐人的现象尤为严重。

4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩。

5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、工作要求

1、思想品德教育。

（1）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园。 培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动； 培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。学着折被子、衣服、并放整齐；（三、四月）；

（2）培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气； 增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔； 培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具（五、六月）。

（3）安全教育、热爱劳动培养（整个学期）； （8）培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语（整个学期）

2、卫生习惯

（1）教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手（三月）。

（2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛纸巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐（整个学期）；

（3）教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面（五月）；

（4）教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来（三月）；

（6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势（四月）； （7）培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡（三月）；

（8）教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓（整个学期）；

（9）教育幼儿不大声叫喊（整个学期）。

3、美育方面：

美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色；有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。

4、智育方面：

尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力；培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数；并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体；乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料；培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

三、措施

1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。 2、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。

2、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。 4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。

3、加强与家长的联系，做好家访工作。

4、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长给予支持与配合，利用接送幼儿的机会，经常与家长交换意见和了解情况。

5、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，改组工作，提高我园服务满意度。

四、月份工作安排

二月份：

1、做好开学的各项准备工作。 2、制定各项计划。

三月份：

1、进行一日常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。

2、开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。

四月份：

1、结合清明节，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教育，培养幼儿良好的学习习惯。

2、开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。

3、教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。

五月份：

1、进行“五一”劳动节的教育。

2、开展“穿脱衣服”比赛，提高幼儿的自我服务能力。 3、初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的帮助。 4、幼儿积极主动的参与幼儿园活动。 活动态度及自信心的培养。

六月份：

1、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的快乐。

2、培养幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。

3、举行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小朋友的愿望。

4、好学期结束工作。

陈太芝

20xx年x月x日