高一162班班主任工作计划
高一162班班主任工作计划
李
斌
玲
20xx-3-9
高一162班班主任工作计划
李斌玲
为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高二的文理分科打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下：
一、指导思想：
以李主任的《文明育人、规范导航、精细管理、凸显特色》为纲，积极培养学生的社会主义价值观；多种方式、多学科渗透社会主义思想，加强学生的道德培养，弘扬社会美德；维护良好的校风班风，发挥学科优势、为学生的终身发展负责；狠抓常规稳中求进、用制度约束刚柔结合、严防死守盯紧看牢；优化班风培养学风。
二、学情分析:
我所带的班级为高一侧理重点班162班全班共有学生49人，其中男生30多人，女生只有十几人,班级缺乏竞争氛围有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生全面发展的人数不多，培养不够，和高一164班相比尖子生略少一点。后进生学习动力不足，去年一直是只要不违纪就算不错了。
三、班级奋斗目标
1、重大安全责任事故出现率为零。
2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体
3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。
4、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。
5、呵护每一个学生，流失率为零。
6、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。
四、主要工作措施
（一）开好入学班会，落实前学期班内没有落实的相关事宜，总结前学期工作中的得与失，共同商量定好本学期的班级工作计划和学生个人的学习计划。同时调整班级的一些班干部。
（二）加强班风建设
认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，修改去年的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我
为人人，人人为我的良好局面形成。
（三）思想教育
本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处．在学期初，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
（四）安全教育
加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识；搞好学校政教处举行的逃生演练等安全方面的活动，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
（五）加强班级的培优补差力度
加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪，把接近优生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培优工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。为了防止各科老师培优补差时出现交叉重叠，班内统一计划分组。前学期数学成绩差距较大，力争本学期通过培优补差迎头赶上。
（六）做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及卫生区卫生。作为班主任做到严防死守，盯紧看牢!
（七）切实推行数据化管理，做好学业增值记录
实行量化管理，用事实说话，用数据管理。对每次考试成绩做认真分析、记录，表扬优秀、鼓励后进。
五、本学期班级工作要点
（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。
（2）搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.重点是俩班长刘栋和王少坤管理能力的培养；俩学习委员景融融和吴莹莹的培养，使得她们能够灵活主动的工作。
（3）利用班长和学习委员建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。
（4）结合以上要点每周一次主题班会。
（5）开展班级教室和班级卫生区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。
（6）组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。
（7）时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。
（8）结合年级组的单元测试，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.
（9）作好与学生、家长的沟通工作。
（10）稳定学生的心理，为期中期末阶段的学习考试作好准备。
（11）总结本学期的班级工作。
（12）学生评优。
20xx-3-9．
李斌玲
第二篇：高一13班班主任工作计划
高一13班班主任工作计划
新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风。现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
本班共83人，男生46人，女生37人，班级人数较多，虽属第二层次，但学习成绩仍然参差不齐，大多数学生有良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低。本学期重在培养学生良好的学习习惯，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个积极向上的先进班集体。
二、本学期目标：
（1）培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
（2）建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
（3）加强班级学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
（4）做好学生的思想政治工作，建立良好的新型师生关系。 三，具体措施
（一）抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力当好学生心理的引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作：
（1）组建新的班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
（2）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
（3）加强学生纪律常规和两操的管理。
（4）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（5）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：
（1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
（2）充分发挥班级合作学习小组的作用。
（3）加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
（4）加强学生早自习、午自习、晚自习等时段的自主管理。
（5）做好后进生转化工作。
（四）活动安排：
3月：利用班会时间，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短；积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：配合科任教师开展好学科规范月活动，让学生掌握行之有效的学习方法；开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，为班级争光添彩。
6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
7月：准备期末考试及考风考纪教育。
本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，提高班级学习成绩，全面提高学生综合素质。
20xx年x月x日