鱼我所欲也（通用16篇）鱼我所欲也 篇1　　教学目标：　　1、理解孟子所阐述的“义”的含义，懂得生命的价值与意义，正确对待人生道路上的重要抉择，把握人生，慎重选择。　　2、学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。　　3

《陋室铭》教案（通用16篇）《陋室铭》教案 篇1　　一、导入新课　　1、关于写秋的诗词；2、走近作者；3、解题。（2分钟）　　2、提出学习目标并齐读。（1分钟）　　二、围绕目标，自主学习　　自学指导一，（独立完成）（2分钟）　　1、读课文，比

《我的叔叔于勒》（精选13篇）《我的叔叔于勒》 篇1　　一、教材分析　　1.地位和作用　　是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标 看，要教会学生体会通过塑造人物

沁园春・雪（精选14篇）沁园春・雪 篇1　　教学目标 ： 　　1、感受词的意境美，提高欣赏能力。 　　2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心。 　　教学过程 ： 　　一、 导入 新课 　　毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗

《项链》学习要点及能力训练（精选13篇）《项链》学习要点及能力训练 篇1　　一.作家简介　　1879年夏天的一个晚上，法国大作家左拉的梅塘别墅里，聚集着六位自称自然主义者的文人。他们商定以普法战争为背景，每人各写一篇中

《谈生命》教学设计（通用14篇）《谈生命》教学设计 篇1　　9 谈生命　　教学目标 　　1把握文章脉络，理解文章主旨。体会本文中比喻修辞的巧妙运用。　　2培养学生的形象思维能力，激发他们的联想和想像，感受文中的鲜活的形

九年级语文上册《沁园春・雪》教学设计（精选12篇）九年级语文上册《沁园春・雪》教学设计 篇1　　教学内容和步骤　　一、检查复习。指定一名学生解释布置预习的词语，其他学生补充订正。　　二、题解（如果时间紧，可以略讲）。

第五册《春》（通用14篇）第五册《春》 篇1　　一、素质教育目标　　1、认识认知目标： ⑴掌握生字词，综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。　　⑵体会本文寓情于景，情景交融的写作特色。　　⑶学习本文细致观察，抓住景

《杨修之死》教案（精选13篇）《杨修之死》教案 篇1　　课型：新授一、教学目标：知识与能力目标：①理清文章脉络，能够简要概括事件要点②能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格过程与方法目标：①学习通过矛盾冲突刻画

司马光 教学设计（通用15篇）司马光 教学设计 篇1　　教学目标：　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2. 学会本课9个生字，绿线内的11个只识不写。理解由生字组成的词语。　　3. 教育学生要像司马光那样遇事不慌，积极

《爱莲说》主题之我见（精选14篇）《爱莲说》主题之我见 篇1　　《爱莲说》是北宋哲学家、理学创始人周敦颐在南康郡（今江西星子县）任职时（1060年5月）写的。该文托物言志，议论精辟隽永，且语言简洁优美，是一篇千年传诵的名文。但

《麦琪的礼物》教案设计（通用13篇）《麦琪的礼物》教案设计 篇1　　[教学目的] 　　1.领会小说构思之巧妙。 　　2.学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。 　　3.学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。

九年级语文上册《星星变奏曲》教学设计（通用13篇）九年级语文上册《星星变奏曲》教学设计 篇1　　教学目标 ：　　1、朦胧诗的特点及背景　　2、理解“变奏曲”的含义　　3、找出比喻句并理解含义　　4、珍惜美好生活　　

《岳阳楼记》复习题（精选16篇）《岳阳楼记》复习题 篇1　　《岳阳楼记》复习题庆历四年中，滕子京谪（ ）守巴陵郡。越明年，政通（ ）人和（ ），百废具（ ）兴，乃重修岳阳楼，增其旧制（ ），刻唐贤今人诗赋于其上。属

《蒹葭》教案设计（精选13篇）《蒹葭》教案设计 篇1　　蒹葭　　教学目的与要求：　　1.让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。 　　2.品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。 　　3.培养和提高学