《爱心树》教学设计（通用5篇）《爱心树》教学设计 篇1　　（一）观看多媒体故事《爱心树》，了解施与受的道理1、听了故事，你的心情怎么样？为什么？　　2、你觉得大树爱这个男孩子吗？你是怎么知道大树非常爱这个男孩？　　3、那个男孩

《加法》教案（精选9篇）《加法》教案 篇1　　活动目标：　　1、复习10以内的加法算式，发展幼儿的计算能力　　2、能积极参与数学活动，大胆回答问题　　活动准备：　　动物头饰两个，水果图片三个，星星，答题卡若干（与幼儿数量相同）学

《数星星的孩子》教案（通用20篇）《数星星的孩子》教案 篇1　　目标： 1、认识“撒、玉”等9个生字，会写“斗、玉、组”等12个生字。　　2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学

《赠汪伦》教案（通用21篇）《赠汪伦》教案 篇1　　一,设计理念 :领会诗歌的意境.想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中"活"起来,进而唤起学生的生活体验,激发其情感,把诗人创造的意境在学生的心中再现.　　二,三

《赠汪伦》教学设计（精选19篇）《赠汪伦》教学设计 篇1　　[设计理念]　　着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。　　

《嫦娥奔月》教案（通用19篇）《嫦娥奔月》教案 篇1　　一.教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2. 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。　　3.借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥

《嫦娥奔月》教学设计（通用22篇）《嫦娥奔月》教学设计 篇1　　一、 导入课文，激发学生兴趣　　1、同学们，我想考验一下大家，宇航员费俊龙、聂海胜飞上太空，乘坐的是神舟几号飞船？这是中国第几次载人航天飞行？作为一个中国人，祖

《狐狸和乌鸦》教案（精选19篇）《狐狸和乌鸦》教案 篇1　　教学目标：　　教养：1、学会本课的10个生字，认识4个字。　　2、能正确读写要求学会的词语。　　3、能分角色朗读课文，表演课文。　　4、知道乌鸦上当的原因是因为喜

《狐狸和乌鸦》教学设计（精选21篇）《狐狸和乌鸦》教学设计 篇1　　教材分析：　　《狐狸和乌鸦》是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到

《快乐的旅行》教案（精选3篇）《快乐的旅行》教案 篇1　　活动分析：　　旅游是孩子们最喜爱的活动之一，我们美丽的家乡宜兴地处锦绣江南，黛瓦白墙的民居群一直是旅行者最青睐的去处之一。水墨画中的深浅晕染和朦胧的意境最

《我有友情要出租》教案（通用3篇）《我有友情要出租》教案 篇1　　一、设计意图:　　生活中有很多的孩子孤独寂寞,不快乐.幼儿由于年龄小,知识经验还不够丰富,对一些抽象的概念往往理解很难或很片面.如果我们只是一味地

《去年的树》教案（精选23篇）《去年的树》教案 篇1　　第一课时　　（一）设境导入，提示课题　　课件出示：鸟儿的日记。　　1、20xx年10月28日晴　　给好朋友大树唱歌并告别。　　2、20xx年2月28日阴　　给好朋友大树唱歌并告

《去年的树》教学设计（通用22篇）《去年的树》教学设计 篇1　　一、复习导入　　师：同学们，通过上节课的学习，我们初步了解了这个故事的大概内容，知道了鸟儿和树是一对形影不离的好朋友。它天天唱歌给树听。（图片）这节课，让我们

《i，u，ü》教案（通用18篇）《i，u，ü》教案 篇1　　教学目标：　　1、学会iuü3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2、掌握iuü的四声，能直接读出它们带调的音。　　一、复习αoe　　1、t：小朋友，上个星期我们认识了拼音王国里的3

《顽皮的雨滴》教案（通用3篇）《顽皮的雨滴》教案 篇1　　温州一幼 林晓君 设计意图： 下雨是我们生活中经常遇到的自然现象，如果遇上下雨天，孩子们只能在教室内活动，孩子便抱怨，下雨天太不好了，不能让他们在外面游戏、追逐