摩洛哥的教育

1956年，新解放的摩洛哥必须制定全面的教育政策。首先是建立反字母学校，其次是发展九年基础教育制度。 1959年，国家教育部成立，开始承担培养本土教师队伍以取代外籍教师、建设新学校和实施政府教育改革的任务。义务教育于 20 世纪 60 年代初引入，到 1985 年；学龄儿童的入学率达到85%，而独立时为17%。

摩洛哥的教育是从7岁开始的9年基础教育计划。该基础教育计划包括5年小学（K1-K5）和4年小学（K6-K9）。小学毕业后是 3 年普通中学或技术教育（K10-K12），获得学士学位。出勤率很低，尤其是女孩。大约 250 万儿童没有上学，其中大部分是农村女孩。摩洛哥学校的保留率也很低。高等教育由 14 所公立大学提供，2002-2003 年在校学生为 290,000 人，还有 1 所私立大学，是一所美式英语院校，约有 1,000 名学生。

2003年，摩洛哥成人识字率估计接近52%，其中男性为64.1%，女性为30.4%。农村地区妇女文盲率非常高，达75%至83%。