为什么鼓掌还要练习

　　《中国青年报》11月16日刊登王学进的文章说，张安妮是位小“海归”，几周前广州市举行少先队建队57周年纪念活动，她参加活动后写了一篇感受深刻的日记：“我们进行了鼓掌练习，练得我的手臂都酸了。我不明白为什么鼓掌还要练习呢？不是拍拍手就行了吗？”

　　文章说，这位小“海归”可是用域外人的眼光，一语道破了中国教育的一大弊病。什么病？作假的病。比如为应付上级领导的卫生大检查，学校赶紧发动全校师生大扫除；为对付减负工作领导小组的督查，教务处立马将六天的日课表改成五天的……

　　在上述种种作假教育中，最不能容忍的是练习鼓掌的教育，那种以教育者特有的威权主义迫使学生违心地为台上领导鼓掌的教育方法，看起来危害不大，其实大得不得了。它不仅教会了学生有时候要违背自己的意愿为人喝彩的道理，而且还将一种奴性因子植根在了小学生年幼的心灵之中，让他们从小就掌握曲己阿人、奉承拍马的本领。这样的教育与陶行知先生倡导的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的真人教育观相距何啻霄壤！